Examen niveau undefined — QHSE

Examen — questions inédites

12 questions pour valider la prévention et la gestion des risques : principes, AT/MP, chimique, urgences et RPS.
Répondez à tout, puis cliquez sur Corriger : score et explications s'affichent.

2.1 · Rappel

1. Que disent les 9 principes sur l'ordre des actions ?

Toujours commencer par l'EPI Former d'abord, protéger ensuite Éviter et source d'abord, collectif avant individuel L'ordre n'a pas d'importance

Éviter, combattre à la source, substituer, collectif d'abord, EPI et formation en dernier.

2.1 · Application

2. Hakim hésite entre masques et aspiration. Que choisir d'abord ?

Une affiche de consigne au mur Un contrôle du port des EPI Des masques neufs pour toute l'équipe L'aspiration à la source et la ventilation

La source et le collectif priment : capter avant d'équiper individuellement.

2.1 · Application

3. Qui doit participer à la cotation des risques ?

Les opérateurs exposés avec l'encadrement Un stagiaire isolé Personne, la matrice est automatique Le seul responsable au bureau

Coter en groupe : les exposés connaissent l'exposition réelle.

2.2 · Rappel

4. Quel est le bon ordre après un accident ?

Nettoyer puis reprendre le travail Secourir, préserver, déclarer, analyser Analyser avant de secourir Cacher pour protéger les statistiques

La personne d'abord, les preuves ensuite, les droits toujours, puis l'analyse.

2.2 · Application

5. Un arbre des causes finit sur « faute de l'opérateur ». Verdict ?

Analyse suffisante en l'état Analyse à récompenser Analyse correcte et affichable Analyse ratée : viser les causes traitables

On s'arrête aux causes traitables (organisation, équipement), jamais à la personne.

2.2 · Arbitrage

6. Ne pas déclarer « pour garder des stats propres ». Quel risque ?

Droits fermés et récidive assurée Une prime pour l'équipe Moins de paperasse, plus de sécurité Aucun, les stats restent propres

Déclarer ouvre les droits et déclenche l'analyse : ne pas déclarer fait récidiver.

2.3 · Application

7. Hakim trouve un bidon sans étiquette. Que faire ?

L'utiliser prudemment à petite dose Interdire l'usage et réclamer la FDS Sentir pour identifier le produit Transvaser en bouteille alimentaire

Pas d'étiquette lisible = pas d'emploi ; H et P + FDS ou rien.

2.3 · Arbitrage

8. Acides et bases rangés ensemble. Pourquoi séparer ?

Pour trier par couleur d'étiquette Pour une étagère plus esthétique Incompatibles : réaction en cas de fuite Pour équilibrer le poids des rayons

Le tableau des incompatibilités gouverne le stockage, pas l'esthétique.

2.4 · Application

9. Quelle conduite en cas d'urgence : quel ordre ?

Alerter puis quitter les lieux Filmer pour le rapport ultérieur Secourir puis protéger ensuite Protéger, alerter, secourir dans l'ordre

Jamais l'inverse : se protéger d'abord, puis alerter, puis agir.

2.4 · Arbitrage

10. Un exercice annoncé et guidé, sans REX. Quelle valeur ?

Nulle : théâtre sans scénario ni correction Inutile de le refaire un jour Suffisante car obligatoire de fait Excellente, il coche l'obligation

Scénarios variés non annoncés + REX écrit, sinon simple promenade.

2.5 · Application

11. Arrêts courts et départs en hausse. Première piste ?

Fragilités individuelles à trier Organisation : charge, rôles, soutien Hasard sans lien au travail Météo défavorable du trimestre

Les signaux collectifs accusent le travail : mesurer puis traiter la source.

2.5 · Arbitrage

12. Face à une surcharge durable, que faire en premier ?

Ignorer faute de risque visible Offrir un atelier bien-être ponctuel Corriger charge et rôles, soutenir ensuite Stigmatiser les moins résistants

Prévention primaire : soigner l'organisation d'abord, soutenir ensuite.

Et après ?

Score ≥ 80 % : passez au Niveau 3 — V3 (qualité, ISO 9001, processus, documentation, outils).
Score < 80 % : reprenez les sections ratées (principes 2.1, AT/MP 2.2, chimique 2.3, urgences 2.4, RPS 2.5), relisez les explications ci-dessus, puis refaites les défis 48h avant de repasser le test.