اختبار المستوى 2 — مُعزَّز

الاختبار — أسئلة جديدة

2.1 · تذكر

1. ماذا تقول المبادئ التسعة عن ترتيب الإجراءات؟

تجنّب وكافِح عند المصدر واستبدِل والجماعي أولا والـEPI والتكوين آخرا.
2.1 · تطبيق

2. يتردد حكيم بين الكمامات والشفط. ماذا يختار أولا؟

المصدر والجماعي أولا: اشفط قبل أن تجهّز فرديا.
2.1 · تطبيق

3. من يجب أن يشارك في تنقيط المخاطر؟

نقّط جماعة: فالمعرَّضون يعرفون التعرض الحقيقي.
2.2 · تذكر

4. ما الترتيب الصحيح بعد حادث؟

الشخص أولا والأدلة بعدها والحقوق دائما ثم التحليل.
2.2 · تطبيق

5. شجرة أسباب تنتهي عند «خطأ المشغّل». الحكم؟

نتوقف عند الأسباب القابلة للمعالجة (تنظيم وتجهيز) ولا عند الشخص أبدا.
2.2 · تحكيم

6. عدم التصريح «للحفاظ على إحصاءات نظيفة». ما الخطر؟

التصريح يفتح الحقوق ويطلق التحليل: فعدم التصريح يكرر.
2.3 · تطبيق

7. يجد حكيم برميلا بلا ملصق. ماذا يفعل؟

بلا ملصق مقروء = بلا استعمال؛ عبارات H وP + صحيفة FDS أو لا شيء.
2.3 · تحكيم

8. أحماض وقواعد مرتّبة معا. لماذا الفصل؟

جدول عدم التوافق يحكم التخزين لا الجمال.
2.4 · تطبيق

9. السلوك عند الطوارئ: أي ترتيب؟

ولا العكس أبدا: احمِ نفسك أولا ثم نبّه ثم تصرّف.
2.4 · تحكيم

10. تمرين معلَن وموجَّه بلا رجع REX. ما قيمته؟

سيناريوهات متنوعة غير معلنة + رجع مكتوب وإلا نزهة بسيطة.
2.5 · تطبيق

11. توقفات قصيرة ومغادرات مرتفعة. أول مسار؟

الإشارات الجماعية تتّهم العمل: قِس ثم عالج المصدر.
2.5 · تحكيم

12. أمام حمل زائد دائم، ماذا تفعل أولا؟

الوقاية الأولية: داوِ التنظيم أولا وادعم بعدها.
وماذا بعد؟
العودة إلى الدليلفهرس الدليل